党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的具有里程碑意义的大会。大会不仅让我们进一步坚定信念，加强了道路自信、理论自信和制度自信，也为下一轮中国教育的改革与发展指明了方向。

党的十八大报告关于教育问题的论述，内容与党的十七大报告内容不尽相同，精神上一以贯之，继续把优先发展教育、办好人民满意的教育作为教育改革与发展的中心任务，同时把教育问题作为改善民生与社会建设的首要问题。这是全面落实科学发展观的体现，也是进一步尊重人民对于美好教育和美丽中国的期盼。如何以科学发展观为指导，办好人民满意的教育呢？应该从以下几个方面入手：

第一，首先要求我们优先发展教育，建设人力资源强国，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子；第二，要求我们重新认识与思考教育的本质，回到教育原点；第三，要求我们进一步落实科学发展观，大力推进教育公平；第四，要求我们全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；第五，要求我们加强教师队伍建设；第六，还要求我们特别重视把社会主义核心价值体系融入教育生活。

　　我们一直认为，教育是培养人的事业，是通过培养人，让人类不断走向崇高，生活得更加美好的事业。因此，教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生。判断教育的成功与否，应该从这样的原点出发；推进教育的改革，也应该从这样的原点开始。我们主张应该让教师与学生过一种幸福完整的教育生活，就是基于这样的考虑。美好的人性，应该从幸福的童年开始。把童年和童心还给孩子，这是教育的基本要求，人的一生其实是围绕童年展开的。教育不仅是为未来的幸福做准备，教育生活本身就应该是幸福的。这样的幸福不是简单的感官快乐，而应该是完整和谐的人生体验。因此，给孩子多样化的教育，发现每一个孩子的世界，帮助他们获得多样性的发展，是教育的重要使命。

徐燕鸣

2013.4.1