党的十八大用实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起巨大的精神能量。其本质内涵就是中华民族实现国家富强、民族复兴、人民幸福的百年梦想，“中国梦”是对百年来中华民族为之奋斗的民族精神的凝练，也是对普通个体人生价值的表达和升华。中国梦是催生奋发进取、敢于担当的精神状态的动力源。作为一名党员教师，自己怀有一份对学校未来的美好的梦想，对自己事业前景发展的美好憧憬，同时也要承担起培养合格的实现中国梦的后备军的光荣责任。

党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，指出教育是中华民族振兴和社会进步的基石，是实现中华民族伟大复兴，建设人力资源强国的基础，也是建设中国特色社会主义“五位一体”总体布局不断完善和全面提高党建科学化水平而培养高素质公民、人才的需要。如何通过学习，深入开展教育改革，促进学校内涵发展，把中国梦转化为党员和教师真真切切的龙华梦、转化为与龙华共成长的事业梦想，努力办好人民满意的教育。

首先，不畏考验，勇于担当，保持高昂奋进的精神状态，要有勇气、智慧和韧劲。十八大报告为我们描绘了一幅全面建成小康社会的宏伟蓝图，同时，也提醒全党必须深刻地认识到“四大考验”和“四大危险”。在教育改革发展进入全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育历史新阶段，如何让每一位师生都得到充分和谐的发展，这是摆在每一位龙华人面前的课题。学校自上师大附中承办以来，学校各方面取得很好的成绩，还被评为上海市第一批新优质学校，如何在这个基础上进一步提高办学质量，在课堂教学和课程建设、教师队伍建设等方面凸显办学特色，在学有所教上得到周边居民的认同与满意，成为名符其实的老百姓家门口的“新优质校”的目标。摆在我们面前的新困难、新问题、新考验还很多。如何应对考验，解决问题，这需要全体教职工团结一心，需要有高昂饱满的精神状态，需要必胜的勇气信心，需要高度的智慧和坚忍不拔的理想信念。

   其次，加强教师队伍建设，提升专业发展。只有不断提升教师队伍建设的专业领导力，才能实现发挥新优质学下的优势，助推教师成长自觉。十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”

1、加强师德建设。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，把立德树人作为教育的根本任务。开展“今天怎样做教师”的学习讨论和积极探索，开展学科德育渗透、社会主义核心价值观引导等实践活动，树立人人都是德育工作者理念；结合学生最喜爱的教师评选和事迹宣传，增强全体教师的荣誉感和责任感。

2、提升专业能力。课堂教学的有效性，课程建设的专业性和课题研究针对性三方面，倡导教学即研究的理念，开展以“实践教学民主，革新教学方式”为主题的教改探索。学校结合校级学科带头人和骨干教师评选，为教师搭建成长平台，发挥骨干教师的辐射引领作用；以项目认领的方式，要求每一位教师申报（或开设）一门拓展课，结合教学实际增设校级课题等措施，使教师积极投入课堂教学和课程建设中，在工作完成中享受成就感，体会职业幸福感。在课程建设方面，紧紧围绕办学目标，以“活动”为载体，积极开展“从生活文化看世界”、“动漫绘画”等活动。依托龙华社区“创新屋”资源进行学习探究活动，学生在创新屋利用各种资源，通过创意—设计—动手—制作，从中感受创新思维和动手实践带来的无穷乐趣。在活动能力得到锻炼，也促进了学生基础型课程的学习。家长对学校的认可度和满意率也逐步提高。

    空谈误国，实干兴邦。我们每一个龙华人都明白，“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。我们只有立足岗位创先争优，办好人民满意的学校，才能为中国梦，龙华梦的实现注入一份心力。