独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是学术不断进取的阶梯。根据徐教《关于举办徐汇区教育系统第十一届学术节活动的通知》文件精神，龙华中学结合实际制定了《上海师大附中附属龙华中学第十一届学术节活动方案》。本届学术节继续秉承“让每一位师生都得到和谐的发展”的理念，聚焦“信息技术融合创新，赋能教育高品质发展”主题，以信息技术2.0工程“整校推进”方案为抓手，以“三奖”评选为平台，以学科教研组研修为载体，组织开展信息技术应用于教育教学的实践活动、学科教育教学信息化应用等各类教学研讨与成果展示活动。探索课堂教学改进，引导教师关键能力提升，促进学校内涵发展。

本届学术节从10月13日至12月17日历时两个多月，学校相关部门组织开展了一系列内容丰富、形式创新的活动。内容包括，有关习读本的校级思政课“位卑未敢忘忧国”、化学学科区级展示课《溶液的酸碱性》、二十七节校“骏马奖、耕耘奖”公开课、八节校“育人奖”主题班会课等课堂展示及听评课的研修活动，五十篇教学设计、主题班会设计等基本功评比，部分学科参与的中国教育学会第三届课堂教学研讨会的在线观看及评课活动，相关教师参加局学术节教研活动，十二项校级课题结题或中期推进、五项校级课题的申报、立项等实践研究活动，两场教导处、学生处两部门领导三奖评选总结微报告，一场全员导师制试行经验交流。

2021年12月17日下午，在龙华中学五楼阶梯教室召开了本届学术节总结表彰大会。会上，教科研负责人张西杰老师针对本届学术节开展情况做出了具体详实的总结报告，并由他主持进行了简短而隆重的颁奖典礼。在热烈的掌声中，获奖教师依次上台，葛亦周校长、金毅副书记为老师们颁发了获奖证书。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本届学术节的各项活动是一次次的思想碰撞和智慧交锋。老师们能够抓住机遇，充分利用学术平台，锻炼自我、展示自我、提升专业素养。希望龙华中学的老师们通过本届学术节能够开阔教育教学视野，坚定教育信念，提高教育教学能力，为自己的专业发展增添动力！