2021年9月23日，龙华中学胡玥老师在本校开设了一堂面对全区初中物理老师的教学展示课。课题名称《声音的特征--音调》。胡玥老师的课堂设计尝试把声单元的单元大任务“自制乐器”作为切入点，通过学生对自制乐器发声特征的辨析引入音调概念，再引导学生观察、探究同类型自制乐器音调的高低不同的原因，发现音调与发声体的结构的关系。整个课堂，学生们的自制乐器成为了学生实验的主要器材，学生们学习兴趣浓烈，同时科学思维得以培养。

这节公开课全程得到了区物理教研员陈洵颖老师的指导，陈老师对课的教学设计，过程展示都提出了很多宝贵的建议。在课后陈老师也代表老师们对本节课做出了中肯的评价，也提出了一些细节上的修改意见。

通过这节课的实践，老师们体会到单元教学设计对课堂教学的提纲挈领的重要作用，同时也感受到初中学生在完成单元大任务时的学习热情。今后老师们将充分发挥探究学习的作用，进一步激活课程教学，帮助同学们更好的掌握知识点。