徐教团(2007)第2号
关于评选2006-2007学年徐汇区三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部和先进班级集体的通知
(讨论稿)
各高中、职校:
根据市教委、团市委《关于2006-2007学年上海市中等学校三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部和先进班级集体评选活动的通知》(讨论稿)的有关精神,现将评选徐汇区2006-2007学年三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、先进班级集体的有关事宜通知如下:
一、 评选范围
本区普通中学(高一及以上)、中等职业技术学校的学生和班级集体。
二、 表彰名称
三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、先进班级集体。
三、表彰比例
1、区三好学生、优秀学生干部(含优秀团员和优秀团干部)的比例为学生总数的千分之五。
2、凡市级三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)属中等职业技术学校应届毕业班学生的,同时授予“上海市优秀毕业生”称号,获得与普通高中应届毕业班学生同等待遇。
3、市先进班级集体和区先进班级集体的比例分别为班级总数的百分之一和百分之五。市、区先进班级集体中,学生健康体质达标率应达92%以上,行为规范标准合格率应达95%以上。市先进班级集体由区评优工作领导小组在区先进班级集体中择优推荐。
4、评选表彰的市区三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)和校三好学生中的应届高中毕业生人数一般不得超过表彰总数的百分之二十。
四、评选条件
(一)三好学生评选条件
1、政治思想:政治上积极要求上进,在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出;认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,树立科学发展观,弘扬社会主义荣辱观;了解和熟悉国际国内的时事政治,关心社会主义现代化建设,并用辩证的观点观察、分析社会现象,能自觉抵制和批评不良思想和言行;积极投身社会实践和志愿服务活动,参与迎接2010年上海世博会相关活动,在构建和谐社会进程中起到示范带头作用。
2、道德品质:遵纪守法,模范遵守《中学生日常行为规范》、《中等职业学校学生行为规范》;乐于奉献,维护集体荣誉;保护环境,节约资源;追求和谐,富有社会责任感;广泛团结同学,热心为同学服务;尊老爱幼,关心他人,诚实守信,为人正直,处事公道;热爱劳动,有良好的生活方式和文明修养,获得学校、家庭、社区的好评。
3、学业技艺:具有科学的思维方式和创新意识,学习目的正确,有良好的学习习惯;虚心好学,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,且学有专长或有较宽的知识面,注重实践,具备良好的审美情趣和能力,各门学习成绩均为优良。
4、身心素质:认真参加体育锻炼和军政训练,体育成绩达标,养成良好的锻炼习惯;具有坚强的意志品质和承受挫折的能力,具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。
5、按照《上海市学生成长纪录册》分学段提出的培养目标和要求,提高自身综合素质,在全面发展的基础上,某方面有突出贡献、突出成绩或突出表现。
(二)优秀团员评选条件
除上述条件外,还应具备下列条件:
1、认真履行团员的权利和义务,积极承担和完成团组织交给的任务,模范遵守团的各项规章制度。
2、积极开展或参加团的各项教育活动,为加强基层团的建设出力献策,在参与社会活动中表现突出。
3、积极向党组织靠拢,认真参加党、团课学习,充分发挥团员的先锋模范作用。
(三)优秀学生干部、优秀团干部评选条件
除应具备三好学生评选条件之外,还应具备下列条件:
1、积极参与学校的教育教学实践活动,开展调查研究,及时关心了解同学的思想状况,主动为学校和社区建设提出意见和建议。
2、积极自主、有创造性地开展班团工作,认真完成学校交给的各项任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,并具备某方面的突出才能,有显著的成绩。
3、民主作风较好,能正确对待成绩和荣誉,积极开展批评与自我批评,密切联系同学,有广泛的群众基础,在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起到示范带头作用。
优秀团干部还应具备优秀团员的评选条件。
(四)先进班级集体评选条件
1、班级集体拥护党在社会主义初级阶段的基本路线、方针和政策;定期学习实践邓小平理论、“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,构建社会主义核心价值体系;关心国际国内时事政治,关注学校、社会、国家的建设与发展;群策群力,积极投入社会考察、志愿服务等社会实践活动,且表现突出,在学校和社区中有良好的声誉。
2、班级集体能注重和谐文化的建设。营造和谐的人际关系,促进师生共同成长,并有突出的事例,有正确的舆论和良好的班风,具有自我教育、自我管理、自我服务的运作机制。班级集体建设中有一支个人潜能得到发挥,有较强服务意识,并起到先进示范作用的核心骨干队伍。
3、班级集体能够创造集体与个人共同发展的良好空间,学习气氛浓厚,教学相长,互帮互助;积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践、科技文体等活动,成绩显著;具有较强的凝聚力。
五、评选要求和方法
(一)评选要求
三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部和先进班级集体的评选活动是一项政策性很强的工作,也是衡量学校德育工作和教育质量的重要条件之一。各校要建立评选领导小组,具体负责评选表彰工作。学校德育处、政教处(教导处)和团委具体负责制定评选工作计划,积极开展评选工作的宣传,鼓励学生德智体美劳全面发展。评选工作要严格按照评选条件,杜绝不正之风。
2、民主推荐,规范操作。
班主任要在认真总结学期初评工作的基础上,积极发挥团组织的作用,充分尊重学生的民主权利。三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部候选人的产生过程要规范,一般先由民主推荐,师生共同评议,上报年级组,再经年级组教师和学生代表逐个评选后报学校德育处、政教处(教导处)和团委。德育处、政教处(教导处)和团委在广泛听取教师和学生的意见后,确定候选人报学校党政领导集体讨论审定。审定的候选人名单要公示7天,再逐级上报主管部门。待上级部门批准后,公示正式表彰名单。
3、广泛宣传,树立典型。
学校应加强总结先进集体和个人的典型,注重用科学的思想引导人,用先进的事迹鼓舞人,要采用多种宣传手段,广泛宣传他们的先进思想和事迹。
(二)评选方法
1、被推荐为区三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)的学生必须获得校级以上(含校级)荣誉,被推荐为市三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)学生必须获得区级以上(含区级)荣誉。
2、继续推行在徐汇区的各街道、镇推荐区级优秀学生的办法。各街道、镇可以推荐居住(或学习)在本社区内模范遵守《公民道德建设实施纲要》、孝敬长辈、热心公益、品学兼优、积极参加社会实践和志愿服务且表现突出的在我区就读且居住在我区的非毕业班的高中、职校学生,作为区级三好学生、优秀团员的后备人选,并在充分征求所在学校意见后,如该生的在校表现基本符合评选区级三好学生、优秀团员的条件,则该生可以作为评选区级三好学生、优秀团员的正式推荐人选。同时在街道、镇和学校张“白榜”公布名单,7天后无异议的由街道、镇报送至“区评优工作领导小组”。
3、推荐为市、区三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)和先进班级集体的个人和集体,应按要求认真填写登记表,并在命名栏中写明申报的命名称号,在学校意见一栏内应写明“同意被评为……(申报的命名称号)”后再盖章。
4、区评优工作领导小组将对各校推荐的市、区三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)在社区中的表现进行了解,社区的反馈结果将作为评选的依据之一。
5、在学校、社区上报市、区三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)(推荐人选)后,由区教育局、团区委体育抽查测试(测试时间、地点、内容另行通知),测试结果将作为是否上报与批准的重要依据。
6、学校推荐市、区优秀团员、优秀团干部的工作应在学校团组织系统内开展评议推荐的基础上进行;街道、镇推荐区级优秀团员后备人选的工作应在社区团组织开展评议推荐的基础上进行。
7、评选为市三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)的学生的品德测评等第应为优,评选区三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)的学生的品德测评等第应为“优下”以上。
9、评选工作自文件下发之日起进行,各类推荐先进个人和集体的材料必须于3月26日前报至区评优工作领导小组办公室(教育局1015室),过期作自动放弃处理。
六、评选时间安排:
1、第一阶段(3月13日)
“区评优工作领导小组”布置评优工作;各校组成评优工作领导小组,制定评选方案,公布“区评优工作领导小组”的监督电话:64872222—1015。
2、第二阶段(3月14日—3月26日)
通过广泛宣传,使全校师生明确评选要求;通过层层民主推荐,确定评选表彰对象初步名单,并经“校评优工作领导小组”研究审核,张“白榜”公布名单,宣传先进事迹,听取各方意见,7天后无异议的即报送至“区评优工作领导小组”。
3、第三阶段(3月27日)
“区评优工作领导小组”组织测试体育抽查测试。
4、第四阶段(3月28—29日)
经“区评优工作领导小组”评审,确定区级优秀学生、先进班级集体名单以及推荐的市级优秀学生、先进班级集体名单。
5、第五阶段(3月30日)
学校张榜公布区级优秀名单以及推荐的市级优秀名单。同时填写市级优秀个人(集体)登记表报市评优领导小组。
七、组织领导:
“徐汇区评优工作领导小组”由教育党工委副书记童成军、教育局助理调研员王华兴、团区委副书记彭燕、教育局中教科科长助理沈红群、教育团工委副书记陈申等同志组成,办公室设在区教育团工委。
附:1、各类评选表彰名额分配表
2、三好学生、优秀学生干部(含优秀团员、优秀团干部)登记表
3、先进班级集体登记表
4、优秀个人、先进集体推荐情况汇总表
徐 汇区 教 育 局
共青团徐汇区委员会
二○○七年三月十二日
徐汇区2006-2007学年高中、职校优秀学生、集体名额分配表
序号 |
学 校 |
个人总数 |
其中三好学生 |
其中优秀学生干部 |
其中优秀团员 |
其中优秀团干部 |
其中高三数 |
集体数 |
1 |
市二中学 |
6 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
位育中学 |
8 |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
中国中学 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
4 |
南洋中学 |
7 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
3 |
5 |
零陵中学 |
3 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
6 |
五十四 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
7 |
南模中学 |
8 |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
8 |
徐汇中学 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
9 |
市四中学 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
10 |
龙华中学 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
1 |
11 |
理大附中 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
12 |
上海中学 |
6 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
13 |
师大附中 |
6 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
14 |
西南位育 |
8 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
15 |
董职 |
12(综高5,职校7) |
5 |
3 |
2 |
2 |
2(综高1人) |
4 |
16 |
徐职高 |
10(综高5,职校5) |
5 |
3 |
1 |
1 |
2(综高1人) |
4 |
17 |
紫竹园 |
2 |
|
|
|
|
0 |
1 |
18 |
西南模范 |
3 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
19 |
邦德四中 |
2 |
2 |
|
|
|
0 |
1 |
20 |
西南中学 |
2 |
2 |
|
|
|
0 |
1 |
21 |
中大中学 |
2 |
2 |
|
|
|
0 |
1 |
22 |
上音附中 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
23 |
新知进修 |
1 |
1(大学生) |
|
|
|
|
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2006-2007学年徐汇区三好学生、优秀团员、
优秀学生干部、优秀团干部登记表
学校
姓 名 |
|
班 级 |
|
性 别 |
|
出 生 年 月 |
|
政 治 面 貌 |
| ||||||
入 团 时 间 |
|
民 族 |
|
健 康 状 况 |
|
职 务 |
|
申报命名称号 |
| ||||||
学 习 成 绩 |
政 治 |
语 文 |
数 学 |
外 语 |
物 理 |
化 学 |
体 育 |
健康体质达标情况 | |||||||
|
|
|
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| ||||||||
获 奖 情 况 |
| ||||||||||||||
先 进 事 迹 |
| ||||||||||||||
学 意 校 见 党 组 织 |
盖章: 年 月 日 |
教 团 育 区 局 委 意 见 |
盖章: 年 月 日 | ||||||||||||
备注:1、本表一式三份,一份存区教育局或团区委,一份存学校,一份存本人档案。
2、表格上交时应为打印稿(另附电子稿件)。
3、先进事迹直接打印到相应表格,无须附页;获奖证书可以附页。
2006-2007学年徐汇区先进班级集体推荐表
学校
班 级 |
|
人数 |
|
团员数 |
|
党员数 |
|
班主任 |
| ||
班主任获 奖 情 况 |
| ||||||||||
班 级 获 奖 情 况 |
| ||||||||||
先 进 事 迹 |
| ||||||||||
学 意 校 见 党 组 织 |
盖章: 年 月 日 |
教 团 育 区 局 委 意 见 |
盖章: 年 月 日 | ||||||||
备注:1、此表一式三份,一份存区教育局或团区委,一份存学校,一份存班主任档案。
2、表格上交时应为打印稿(另附电子稿件)。
3、先进事迹直接打印到相应表格,无须附页;获奖证书可以附页。
2006-2007学年徐汇区高中、职校优秀学生汇总表 | |||||
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序 号 |
学 校 |
班 级 |
姓 名 |
获奖情况 |
申报名称 |
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2006-2007学年徐汇区高中、职校先进班级集体汇总表 | |||||
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序 号 |
学 校 |
班 级 |
班主任 |
班级获奖情况 |
申报称号 |
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备注:本表格上交时应为打印稿(另附电子稿件)。