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作业,需被重视的教育质量提升途径——上海师大附中附属龙华中学暑期教师校本培训系列报道

作者(来源):[暂无]    发布时间:2020-08-03


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来源 I  龙华中学  张勤

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根据《上海市加强义务教育学校作业管理措施》和《徐汇区加强义务教育学校作业管理指导意见》的精神,7月6日下午,龙华中学全体教职员工参加了以“作业,需被重视的教育质量提升途径”为主题的校本培训课程。此次校本培训旨在提高教学效益,减轻学生过重的课业负担,提高教师教学能力,推动教师专业化发展,深入推进课程校本化实施。本次培训由杨校长在五楼阶梯教室为全体教职工开设专题讲座,会后各教研组在各分会场学习讨论、研讨各自学科如何具体落实。

杨校长利用精心制作的幻灯片,从作业设计的内涵与意义、如何提升教师作业设计能力等方面展开阐述,结合市、区作业要求,对校本作业的设计提出了要符合课程标准,教材实际,学生实际,要与教学设计同步,要精选,精编,切忌拿来主义,切忌教辅材料变相进课堂等要求。并结合学校具体情况,从加强作业管理制度与机制建设、提高作业设计与实施的质量、优化作业设计与实施的指导、做好宣传引导、树立正确质量观等方面详细解读了《上海师大附中附属龙华中学作业管理办法》,提出了明确操作细则。

会后,各教研组到各分会场继续学习、讨论《上海师大附中附属龙华中学作业管理办法》,提出建议。各教研组将结合本学科特点,进一步落实细化本学科作业管理办法,使得作业的布置和管理更严格化、规范化、精细化。

 龙华中学在2020年暑假校本培训中将开展校本作业管理作为培训内容之一,2020学年将校本作业作为重点工作推进,这是推进学校“灵睿课堂”建设的重要一环。相信经过本次暑假校本培训以及新学年开学后教研组校本作业的有效实践,龙华中学能达到进一步增效减负,提高教师专业化发展的目的。



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