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[4-4-12-34]专家进校指导,助力教师成长:记龙华中学数学教研组关于命题的系列教研活动

作者(来源):[暂无]    发布时间:2020-05-21

考试,作为检测教与学的有效性的一种手段,不仅可以检测学生学习的获得情况,同时,也是检测教师教学有效性的一个方面。而考试自然离不开命题,为此,为了提高数学命题的有效性,我校特邀请了史老师来我校对数学组进行如何命题的系列交流指导。

2019年9月,数学教研组进行了本学期首场专题讲座——如何对试卷命题。讲座中,史老师生动形象、深入浅出地从测试的性质、测试参数的期望值、测试的内容、命题中需要注意的地方等方面进行讲解,并结合一个个生动的案例详细阐述了核心知识与一般知识的区别,教师在命题中要充分考虑试题的层次性等内容。为了进一步落实命题的有效性,提高考试的效度,各年级备课组针对期中考试交叉命题。2019年10月,史老师又对命题情况进行针对性指导。在交流环节,以年级组为单位,史老师对命题方向、命题内容发表自己的意见,使教师们对期中命题有了更精准的把握。为了对期中考试的结果进行反馈交流,2019年11月,数学教研组进行了本学期第三场专家进校活动。史老师从测试内容、测试编排、试题商榷等方面进行了细致入微的指导,建议数学组老师们要根据试卷反应的问题,调整新学期的教学计划与教学手段。

至此,关于命题的系列活动告一段落,数学组的老师们表示受益匪浅,还需在日后的教学实践中得以落实。相信在全体数学老师的努力下,学校的数学教学一定会有更大的进步!

(责编:唐敏;责审:郑亚捷)

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