杜绝校园欺凌 从我做起
初二（1）班成雯婕
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌 从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。
近年来，我校都十分重视这项工作。切实优化了学校日常管理，加强同学们的思想道德教育，提升了我校学生的自我保护意识，努力优化了我校周边环境与校园环境，减少学生欺凌隐患，学校也有效指导家长们的家庭教育，引导家长履行正确的监护责任，形成了良好的家教家风，深入关注网络领域的不良现象，对构成不良行为的学生，进行重点的教育与教育矫治。为同学们的身心健康和全面发展创造了良好的条件，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。作为中学生，我们要加强自己的自我法治意识和保护意识。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家！
上海师大附中附属龙华中学校园欺凌事件应急处置预案
为加强对校园欺凌事件的预防和处理，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，保障学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，根据《上海市教育委员会关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》（沪教委青〔2018〕10号）、《关于加强徐汇区中小学生欺凌综合治理的实施方案》（徐教〔2018〕26号）的文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、校园欺凌事件应急处置组织机构、职责
（一）学校校园欺凌事件应急处置领导小组。
组长：丁英姿、闵辉
副组长：杨秉鑫、金毅、陈学智
成员： 彭林、邹晓娟、张瑞瑶、李勇刚、贺菁钰、唐敏、陈成、宋寅喆、施丽洁、高梦圆、刘春艳、张西杰
学校校园欺凌治理电话：64563780。
负责部门：学生处。
（二）学校校园欺凌事件应急处置领导小组职责为：
1．组织有关人员按照应急预案迅速开展处置工作，力争将校园欺凌事件造成的伤害降到最低程度。
2．根据事态发展状况，统一部署应急预案的实施工作，并对应急工作中发生的争议，果断采取紧急处理措施。
3．根据事故伤害情况，若遇有危及周边人员的险情时，组织开展人员的疏散转移工作。
4．配合上级和有关部门进行事件调查处理工作。
5．做好稳定学校正常教育秩序和伤亡人员善后安抚工作。
二、校园欺凌事件报告和现场保护
（一）发生校园欺凌事件后，学校应当立即采取措施救护受伤学生，保护事故现场，保全相关证据，及时通知受伤害学生的父母或者其他监护人。
（二）校园欺凌事件发生后，学校应立即向区教育局报告。若发生伤害需要救护的，应立即报告120救援；涉嫌违法犯罪的，还应立即报告公安部门。
事件报告应包括以下内容：
1．发生事件的单位及事件发生的时间、地点。
2．事件的简要经历，人员伤亡情况。
3．事件原因、性质的初步判断。
4．事件处理的情况和采取的措施。
5．需要有关部门和单位协助援救和处理的有关事宜。
6．事件的报告单位、签发人和报告时间。
事件报告部门及流程
1、由学生处结合年级组（班主任）的情况汇总及学校处置情况等撰写事件报告。
2、由校园欺凌事件应急处置领导小组审核后上报教育局。
三、校园欺凌事件处理程序
1．学校校园欺凌事件应急处置领导小组作为现场指挥机构开展工作。
2．根据事件情况，迅速调集力量建立现场救治工作组。
3．迅速开展救治和善后处理工作。
4．开展事故调查。
5．做好情况通报（上报）。
徐汇区中小学职校关于校园欺凌专项治理工作落实情况报告书
上海师大附中附属龙华中学 学校（盖章）：
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一、 组织 部署 情况 |
1、成立“校园欺凌专项治理”工作领导小组。 2、拟定《校园欺凌事件应急处置预案》。 3、召开“校园欺凌防治”专题会议，建立健全欺凌防治工作机制，健全部门协作机制，推动相关部门齐抓共管、各负其责。 4、集中学习《上海市教育委员会关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》。 5、定期组织教师开展“校园欺凌专项治理”工作会议。 6、组织行政、年级护导老师巡视校园及教学楼，预防校园欺凌事件的发生。 |
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二、 专题 教育 情况 |
1、开展校园防欺凌主题广播教育 2、收看“校园防欺凌”主题视频，并组织学生分享交流 在平时的教育教学中，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，努力促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 |
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三、 完善 制度 情况 |
1、推进欺凌防治工作机制建设，加强“校园防欺凌”工作力度。 2、集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，邀请校外法制辅导员到校开展法制教育。 3、定期召开“校园欺凌防治”专题会议，发现问题及时讨论及时处理。 |
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四、 干预 处置 情况 |
1、公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 2、一旦发生校园欺凌事件，学校要及时并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 |
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五、 下一 阶段 思考 |
1、利用主题班会宣传“校园防欺凌工作”。 2、开展“校园欺凌专项治理”黑板报评比活动。 加大校园欺凌专项治理工作的宣传力度，严格规范学生的行为，加强对此类事件的预防和处理 |
填表部门： 学生处 填表人： 邹晓娟 联系电话：64560081
备注：请各中小学、职校填妥此表，每年9月10日之前以电子稿形式通过徐汇教育政务网发未保办办公室邮箱，或通过外网邮箱发送至未保办对外邮箱wbbycm@163.com，联系电话：54665792。
