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“双高”“两全”战略当先 “绿色指标“项目促教学改进:上海师大附中附属龙华中学2016年校级课题结题会

作者(来源):张勤    发布时间:2016-12-20

 


   为了构建适合徐汇教育“双高”战略和“两全”目标的“新优质教育”,上海师大附中附属龙华中学参加了“区绿色指标综合评价研究群“的实践。为了落实好这项工作,学校以区规划课题《“绿色指标”学校数据分析和运用改进教学的实践研究》为抓手,组成不同课题的实践研究团队,开展行动研究。2014年以来已经申报课题16项,已结题11项。
    近日,学校全体领导和教职工们在一楼多媒体教室济济一堂,进行2016年校级课题结题会,副校长杨秉鑫老师主持了这次会议。会上,杨校长首先指出了校本科研的意义,并在此基础上总结并表彰了学校2016年结题的五个项目。丁英姿校长和徐汇区教育学院教科研室科研员顾非石老师为五位课题主持者颁发了获奖证书。
    颁奖仪式后,针对如何开展课题研究,顾非石老师还做了《回归本真:变式教学的实践与研究》的讲座,他指出:课题研究的作用在于把发现的问题研究清楚,把研究的东西做出来,提高教学质量,促进学校发展!
    校级课题研究是龙华中学教科研常规工作之一,鼓励教师在灵睿课堂、灵悦课程建设实践中,通过教科研活动,在研究问题、解决问题的行动中,把先进的教学理念自觉的转化为实践行为,提升专业能力。今后,学校将继续发挥教科研的引领作用,用具体课题去落实,促进学校的内涵发展。

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