一． 学校概况：
上海师大附中附属龙华中学是徐汇区一所公办初级中学。2005年6月，学校由上海市首批“示范性高中”上海师范大学附属中学承办。学校坐落在龙华西路、龙吴路口，邻近龙华烈士陵园。
学校现任校长丁英姿，书记闵辉，副书记金毅，副校长杨秉鑫。现有教职工61人，中高级教师占教师总数的90%。学校自上海师大附中承办以来，以常规管理为抓手，尊重学生的主体地位，坚持“聚焦课改、决胜课堂”的教学理念，着力构建多元智能理论为指导的校园文化环境，并已形成了一个“和谐、乐群、创新、奋进”的龙华新校园。尤其是近年来学校的教育质量稳步提升，呈现出良好的发展态势，充分得到了学生家长与社会各界的认可和好评。
学校占地
二． 创建过程和成果：
1. 学校管理：
学校行政高度重视绿色学校的创建工作，建立由校长、副书记、教导处、总务处、政工团队、科技总指导、环保教师和家长代表等组成的绿色学校创建领导小组，由副书记担任分管领导，科技总指导具体负责制定学期计划，职责明确有分工，每学期召开1次有关环境教育的会议，能定期研究检查和总结，并及时记录相关的活动和成绩。学校每学年对创建绿色学校与环境教育教学活动有一定经费投入，科技总指导积极参加徐汇区的环境教育专题培训和生态种植活动等。
2. 教育教学活动：
学校每学期开设环境专题教育讲座，全体学生均接受专题教育。2015年上半年邀请了上海市水文总站的老师结合世界海洋日开设了《走进海洋》专题讲座，学校科技总指导尹超老师结合“植树节”、“地球关灯一小时”、“世界环境日”等进行了低碳环保、垃圾分类等专题宣传，都取得了很好的效果。各年级各学科均注重渗透环境教育，如预初、初一的科学、地理、探究和美术课，初二、初三的生命科学和物理课，初三的化学和社会课等，都有相关的教案和资料积累。另外，学校还有 “生物和环保”、“植物自然笔记”、“环保小制作”和“环保科幻画” 多个兴趣小组，其中“生物和环保”被评为徐汇区科技特色项目。上课配套了相应的校本教材，活动内容比较符合学生实际，培养学生可持续发展的环保理念，识别校园绿色植物，开展有机农场种植体验活动、探讨节能减排、垃圾分类等环保知识，积极参加市区各项环保竞赛等，并组织学生开展小型的综合性社会环境教育实践活动，如参观上海自然博物馆等。
3. 绿色宣传：
每年围绕“地球关灯1小时” 、植树节、世界水日、世界环境日等环保活动日，举行多次全校性的绿色环保宣传教育活动，举办了专题讲座，开展了“低碳环保”、“ 一张纸献爱心”等绿色环保宣传教育活动，全校师生进行了低碳环保格言警句推荐活动。结合龙华街道和校科技节活动开展了环保科幻画、环保金点子和环保科技论坛等比赛。全校各班每学期出1期绿色主题黑板报，并利用广播和宣传画廊进行了环保宣传，都取得较好的教育宣传效果。每学期安排学生参观上海科技馆、东方绿舟等青少年科普教育场所。学校少先队团组织还号召师生积极参加社区的环保实践活动及环保志愿者队伍，自觉向居民宣传环保知识，监督社区环境污染等，并有一定效果。
4. 环境建设：
龙华中学校园内绿树成荫，松柏常青，鲜花争艳，被上海市绿化委员会命名为市级“花园单位”。 学校教室整洁、厕所干净无臭味、绿化率达23.4%。学校有绿色环保的宣传橱窗介绍、版面布置，有醒目的节水节电标志，学校实行纸张循环利用；有节电、节水、节约粮食、减少一次性用品使用等具体管理措施，学校一直坚持开展节约粮食的主题教育活动，并作为学校行为规范常规教育的内容。另外，学校还添置了垃圾分类垃圾桶，学校广泛使用光感应开关和灯泡，积极倡导节能节水的环保意识，还实行了绿色办公，倡导无纸化办公。
5. 教育成果：
目前，全校师生均有较高的环境保护意识和低碳环保意识，校级领导都积极支持环境教育工作，学校保护环境、珍惜资源、节约用水用电等蔚然成风，节能减排有明显成效，全校师生对绿色学校创建全部知晓并积极参与。学校符合“无烟学校”条件等。另外学校还积极组织学生参加市区各级各类的环保科技竞赛，如“汇中杯”环保故事演讲比赛、“康健·樱花杯”爱鸟识鸟系列活动、“田二杯” 青少年保护濒危野生动物科普系列活动、“宛平杯”生命教育系列活动、“斜土·南洋初中杯”环保OM系列制作竞赛、“凌云杯”暑期青少年生态环保创意系列竞赛等，都取得了不少成绩。
三． 存在问题和不足：
1. 在教育教学中学校开展的社团活动中还缺少更多有关环境教育的内容，环境类兴趣小组的学生参加数量和内容还有待进一步增加和充实。
2. 组织学生参加社区街道的环保宣传力度还需要加强。另外，部分学生在校园外还没有养成良好的环保意识和行为。
3. 学校在组织学生参加环保竞赛的普及上还有待提高，并要争取获得更多更好的成绩。
上海师大附中附属龙华中学
