2015年度，我校心理咨询室为了进一步做好学校心理健康教育工作，根据区教育局有关中学心理咨询室要求，结合我校实际情况，特制定如下计划：

一、     通过主题班会、主题活动月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。

二、     在预备年级开设心理健康活动课，对低年级学生的心理健康状态进行引导干预。特殊学生在建立心理档案的基础上，主动给予心理辅导。

三、     拟对全校班主任进行心理培训活动，每两周一次，周四上午进行。着重于解决师生间矛盾、思想冲突，提升班主任工作效率，并且帮助班主任缓解工作上的压力。同时，加强对学校未保老师及班主任的培训，注重有关法律法规的学习和学生心理方面的研究。

四、     每学期进行1-2次教师心理健康教育活动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学知识。主要帮助学生解决如何缓解压力、正确树立目标、如何保持良好的心情以及如何充分有效的复习等问题。

五、     每周四中午开放心理咨询室。接待个别学生的心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。对有价值的个案进行记录，以供日后研究。

六、     每两周一次，利用周一的午休时间，对全校学生进行健康教育的广播。内容主要包括如何保持良好的心态，如何客观的认识自己评价自己，如何进行人际交往等方面的宣教。

七、     定期在学校的宣传橱窗内对全校学生进行心理健康知识的宣传。

八、     通过家长学校对家长进行教育培训，拟举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。

九、     在期中和期末考试前夕，为全校学生做考前心理辅导。

                         上海师大附中附属龙华中学心理咨询室

                                                2015年9月