为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,坚持立德树人,深化“两纲”要求,引导广大未成年人弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,我校结合市区文件精神在寒假期间开展了一系列教育实践体验活动,现将寒假工作总结如下:
一、 认真做好放假前的各项工作:
1. 1月26日根据市区文件精神,认真制定我校的寒假工作计划。
2. 1月28日上午,学校在寒假前召开“学校寒假生活与周边街道干部座谈会”,向社区干部征询意见并沟通寒假各项工作。
3. 1月28日下午,假期工作班主任会上,布置寒假工作。要求班主任在寒假里关心、家访本班各类特殊学生,未保老师对各类特殊学生进行关心和家访,重点做好学校预控对象的工作。
4. 1月29日下午,班主任在接待家长时,下发寒假《告家长书》,将学校寒假工作的计划、要求告知家长, 得到家长理解和支持,指导家长合理安排子女假期生活。
5. 1月30日上午,在休业式上对全体学生进行假期健康和安全的教育宣传工作,同时请专家进行法制、安全、健康等方面的专题教育,指导学生制定合理的寒假生活计划。
二、 寒假各项活动的组织与开展:
1. 每位学生一放假就认真制定合理的寒假生活计划,到所在地居委报到,积极参加居委组织的各项活动。
2. 和家长一起观看“超级家长会”栏目特别节目《我和梦想面对面——上海荧屏冬令营》节目。
3. 参加“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书征文活动,撰写读书心得体会。
4. 开展“洒扫应对”活动,在家里做些力所能及的事情,为社区义务劳动,树立热爱劳动、文明有礼的道德根基。
5. 参加“沪、港、澳与新加坡、马来西亚”五地中小学生暨全球华人中小学生阅读报告大赛,与经典对话,感悟朴素的人生道理。
6. 参加50周年校庆的征文活动、动漫及书法比赛,记述校园生活,描绘成长岁月,展望学校美好的明天。
7. 初一、初二年级学生参加 “美丽的种子·我的梦”微电影剧本征集活动,将中华民族的传统美德发扬光大。
8. 参加反映社会主义核心价值观融入百姓生活的主题照片的征集活动。
9. 和家长一起对照《寒假消防安全》进行学习,共同完成“学习烟花爆竹安全知识”、“如何预防火灾”等内容,及时排查并消除可能存在的消防安全隐患,并提出消除家庭隐患的意见或建议,并开展家庭火灾逃生演练。
10. 积极参加社区学校组织的千年龙华民俗大讲坛——品味中国的传统节日。增强对中国传统节日文化遗产的保护传承的意识。我校学生认真倾听了陈勤建教授的讲座,获益匪浅,对于我国传统节日的来历和习俗有了更深的了解,增强对中国传统节日文化遗产的保护传承的意识。引领学生品味中国的传统节日,有利于完善中华优秀传统文化教育,培养未成年人树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。
11. 组织学生参加社区学校组织的舌尖上的龙华——龙华素斋制作活动。学生及家长动手学做素斋,不仅学到了龙华素食苔条桃酥的制作技艺,而且在品尝美味桃酥的同时感受到了“舌尖上的龙华”与众不同的食文化魅力,在品位素食中弘扬和传承中华传统文化。一位学生在品尝的同时深有感触地说:“美味的苔条桃酥让我感受到了龙华素食的魅力,使得从不爱吃桃酥的我爱上了龙华素食桃酥。”许多家长在参加了活动后,都表示对此类寓教于乐、锻炼青少年动手能力的社区实践活动非常欢迎,希望社区和学校能继续举办更多的此类活动。
12. 参加社区学校在我校动漫创新实验室举行的动漫设计制作活动。
三、 及时总结表彰:
寒假期间我校共组织了两次的返校活动,在第二次返校时,各班级在班主任老师的组织下进行寒假生活的交流,并推选班级的寒假积极分子,上报学生处表彰。
总之,全体同学在寒假中积极参与各类社会实践体验活动,调整身心,健康成长,进一步理解了国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”内涵,度过了一个“安全、温馨、健康、快乐”的假期。