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[育人心得]班主任工作心得

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-01-18

 

07年来到上海师大附中附属龙华中学已经有一年多的时间了, 新的环境给我工作上很大的挑战,兴奋,紧张,憧憬,经过一年多的工作和学习,我感受到来自领导、同事给我的帮助,在这里我要感谢帮助过我的领导和同事。

转眼间,2008学年第一学期即将结束。回顾这一学期的工作,这一学期的班主任工作给了我很多的体会。这其中有挣扎,有喜悦,有失败,有进步,总之这个学期的班主任工作对我产生了很大的影响。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是五颜六色的画笔,我愿用真诚、热情让他们各自画出出最灿烂、最动人的色彩!

新的世纪,一切都飞速发展着,我们每天面对的是个性各异、活生生的、有思想的新型学生,我个人感觉过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代,只有不断地学习,才能跟上时代,不断地超越自己。现将我的点滴体会,总结如下:
 

一、树立正确的舆论导向,利用舆论的力量教育学生
   在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论,它能以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级中发生的违反纪律的事件,我一般不以直接批评教育的方式进行,而是组织学生展开讨论,在学生观点的基础上我再加以总结,让学生在自己的讨论中辨明是非。

 小卢是班中一名比较调皮的学生,常有违纪现象发生,简单的批评教育对他起不了长效的作用,往往改正了一两天就又调皮起来。一次,他在课间擅自击打学校挂在走廊里的铃,班级收到了一张扣分单,我并没有像以前一样,对小卢直接提出批评,而是利用周一午会课,学生处宣布一周获得了流动红旗的班级,其中没有我们班,在学生们的叹息声中,我装作不知情询问为什么本周我们班没有流动红旗,马上有知情的学生很气愤地讲述了卢毅敲钟的事情,我请学生们发表自己的想法,有人指出他给班级抹了黑,也有人指出他这是不文明休息,更有学生谈到如果他把钟敲坏了,会影响全校同学们的学习,没法打上课和下课铃声了。在学生们的谈论声中,小卢从一开始的不服气到没了声音,此后,卢毅调皮的行为少了很多,再有调皮时,旁边也有同学会提出指正。

 

二、鼓励竞争,以竞争激发潜能
      没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。

   本学期,我让班中的雏鹰小队进行了改组。小队的改组以自愿结合为原则,同时自行推举小队的队长。在各雏鹰小队之间,从学习、纪律、卫生和活动几个方面展开竞争,在竞争的氛围中,小队的成员在学习上展开了互助,在纪律上互相约束,在卫生上互相提醒,在活动中出谋划策,互相配合,对班级整体起到了很好的推动作用。

     

三、 建设优秀班委队伍

    一支好的班委队伍是班级建设的关键。在这一学期中我更加注重培养班委超前工作意识,也就是能在老师布置任务之前,先想到能为班级做些什么,能提前有个工作计划。同时,我也很注意班委的思想变化。由于我们班有几名男生纪律性不强,而且还自以为是,不把班委放在眼里。他们的行为给班委的管理工作带来了很大的难度,也让他们很手足无措,曾有一段时间班干部的工作热情大大降低。我及时做好班委的心理疏导工作,在班级中,我明确了班委的管理职责,在班委会上,我鼓励他们,建议他们采用谈心工作的方式,多多关心那些学困生和行偏生,让他们跟着班级一起进步。在班委的努力下,那些学生有了一些进步,这更增添了班干部工作的热情,也增强了他们的信心。

 

四、在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足

作为一名年轻的班主任,我紧紧把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”。  

对于学生的每一点一滴进步,我都看在眼里,在平时课间与学生的交流中,我会有意识地提到他的进步,让学生知道,我的进步有人在关注着,增添了前进的信心和动力。

每周班会课时,我都对那些做了好事、为班争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的同学真多,我也应该为集体争光。从而激发学生对班集体的热爱和信心,增强集体凝聚力。

 “没有爱就没有教育”,同样可以说,没有赏识就没有教育。赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交汇的桥梁,班主任老师如果学会尊重,赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班集体这一方沃土上,培养出绚丽的花朵

年年带班,年年总结,年年大同,又年年不同。只要有一颗热爱教育事业的心,任何困难都能克服的,我想以后的路,还会有更大的困难和险阻,我也要克服,因为所做的一切都是为了孩子们美好的明天。

 

                                                   朱蓓雯

 

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