为进一步推进惩治和预防腐败体系建设，进一步规范学校权力运行，加强从源头上预防腐败，根据《关于在全区中学开展廉政风险防范管理工作的通知》要求，结合我校工作实际，特制定学校开展廉政风险防范管理工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针，紧紧围绕学校中心工作，积极推进教育领域反腐倡廉教育，加强制度建设，强化权力运行制约监督，把良好的党风、政风、行风贯穿到学校教育教学各项工作中去，为全面推动学校内涵建设科学发展提供有力保证。
二、工作目标
通过实施腐败风险防范管理，建立健全腐败风险防控体系，集中力量抓好敏感岗位和关键环节的腐败风险防控，强化权力运行制约监督，促进依法行政、依法办学，以学校重点部门、重要岗位和关键环节为重点，注重源头治本，加强用权监督，探索长效机制，做到风险预防、制度约束、管理到位。
三、组织领导
廉政风险防范管理试点工作实行党组织统一领导、党政齐抓共管的领导体制和工作机制。学校成立廉政风险防范管理工作领导小组。
组长：丁英姿 金毅
副组长：杨秉鑫
组员：彭林、李勇刚、张瑞瑶、邹晓娟、周逸文、陈成、唐敏
四、管理范围
根据学校特点，以重点部门、重要岗位和关键环节为重点，将学校“三重一大”民主决策、干部人事管理、财务管理、基建修缮项目管理、物资设备采购管理、食堂管理、招生管理、专项经费管理、学籍管理、规范收费管理等纳入风险管理内容。
五、方法步骤
第一阶段：学习动员 统一认识（2014年9月）
成立学校廉政防范管理工作领导小组，完成实施方案的制定和部署。通过组织校级班子成员、行政管理人员、全体党员以及全体教职工学习党的十八大、十八届中纪委一次、二次全会精神及十届市纪委一次、二次全会精神，中共中央《关于加强廉政风险防控的指导意见》以及党风廉政建设相关规定和《关于<行政事业单位内部控制规范（试行）>的通知》（财会[2012]21号）,进一步提高加强反腐倡廉建设的自觉性，充分认识开展廉政风险点防范管理工作的重要意义，明确方法、步骤和要求，提高参与的自觉性、主动性。
第二阶段：梳理岗位 明确职权（2014年10月）
根据岗位设置情况，以人、财、物的管理岗位为重点进行梳理，进一步明确各岗位工作职责和权力事项，填写《上海师大附中附属龙华中学岗位自查表》和《上海师大附中附属龙华中学岗位权利事项梳理汇总》，并将梳理出的各项职权予以归类、汇总，注明权利归属部门、责任主体，编制形成《上海师大附中附属龙华中学权利清单》。
第三阶段：绘制流程 查找风险（2014年11月—12月）
梳理的岗位权力事项，涉及权力运行的要绘制权力运行流程，找到其中可能存在的潜在廉政风险点。在绘制流程图和查找风险点的过程中，可以通过岗位人员自查、其他部门人员互查、分管领导审查等多种途径进行，要尽可能组织广泛充分的讨论和评议，查找出切合实际的岗位风险点。将查找到的潜在廉政风险点汇总，确定高、中、低分险等级，填写《上海师大附中附属龙华中学岗位权利事项及潜在廉政风险点梳理汇总》。
第四阶段：制定措施 接受监督（2015年1月—3月）
根据查找到的风险点，依据法律、政策规定及反腐倡廉相关要求，通过完善制度、权力分解、集体决策、校务公开等方法，制定有针对性、有操作性、具体管用、切实可行的防范机制。将梳理的工作职责、潜在风险点以及形成的防范措施汇总成《廉政风险点及防范措施一览表》，在校内公示半个月，广泛征求意见，修改完善后遵照执行。
上海师大附中附属龙华中学
