根据《徐汇区教育系统校(园)级干部选拔任用实施意见〔徐教委(2006)8号文〕和《2012年徐汇区教育系统民主推荐校(园)级后备干部工作实施方案》(徐教委办(2012)1号文)的要求,制订2012年上海师大附中附属龙华中学民主推荐校级后备干部工作实施计划。
一、指导思想
坚持党管干部的原则,坚持德才兼备的原则,坚持正确的用人导向,在后备干部推荐工作中,尊重党员主体地位,落实教职工的知情权、参与权、选择权和监督权,确保后备干部推荐符合“靠得住、有本事、过得硬、信得过”的要求,为徐汇教育的可持续发展提供坚强的队伍保障。
二、推荐范围
本校在编在岗符合条件教职工。
三、推荐资格
推荐校级后备干部的人选应当具备下列资格:
1、政治素养:具备中共中央《党政干部选拔任用工作条例》规定的基本条件。
2、年龄条件:男性45周岁、女性42周岁以下。
3、学历职称:大学学历以上,中级职称以上(中学40岁以上的应具有高级职称)。
4、工作经历:有班主任、教研组长或年级组长经历,担任本单位中层或相关岗位两年以上。
5、身体条件:身心健康。
6、特别优秀的人选可以破格推荐。
四、推荐名额:1名
五、推荐工作小组
组长:贺亚丽
组员:金毅、赵婷、杨秉鑫、彭林、胡步晓、唐敏、赵喆、尹超
六、工作步骤
(一)推荐准备工作
1、召开支委会会议(
2、梳理被推荐人选名单(
3、召开支委会会议(
(二)推荐工作
1、第一轮推荐
(1)召开教职工民主推荐会(
①宣传动员:宣传推荐工作的意义、目的,明确推荐人选条件、推荐步骤和推荐方法等。
②保证参与率:教职工的参与率要高于90%。
③推荐名额:按照本校规定上报推荐名额1:2的比例推荐。
④推荐方式:以无记名方式进行第一轮推荐和测评(表样见附件1)。
(2)确定建议人选名单(
①党支部在汇总推荐情况后,召开支委会会议,对原始推荐情况综合分析后,按规定推荐名额1:2的比例确定建议人选名单。
②在第二轮推荐前,党支部要与相关人选进行一次谈话。
2、第二轮推荐(
(1)推荐、测评。在全体党员、两长(年级组长、教研组长)以上干部和民主党派代表范围内,按照规定上报名额1:1的比例以无记名方式对组织推荐建议人选进行第二轮推荐和测评(表样见附件2)。
(2)在第二轮推荐测评前,党支部向推荐人员介绍被推荐人选简历和基本情况。
3、召开支委会会议(
4、校内公示(
5、撰写推荐材料(
6、上报拟推荐人选及推荐材料。
7、总结推荐工作(
中共上海师大附中附属龙华中学党支部
附件:
1、《徐汇区教育系统校(园)级后备干部民主推荐表(第一轮)》
2、《徐汇区教育系统校(园)级后备干部民主推荐表(第二轮)》
3、《徐汇区教育系统后备干部基本情况表》
4、《徐汇区教育系统民主推荐校(园)级后备干部组织意向排序表》
附件1:
徐汇区教育系统校(园)级后备干部民主推荐表(第一轮)
党组织(盖章): 年 月 日
类别 |
序号 |
姓 名 |
性别 |
出生年月 |
政治 面貌 |
入党 年月 |
学历 |
学科 |
职称 |
职 务 |
推荐意见 |
符合推荐资格 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
破格推荐 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1、本单位后备干部推荐名额为*名,按照1:2的比例,应推荐*名,多选无效。
2、同意推荐的,请在“推荐意见”栏划“√”。
附件2:
徐汇区教育系统校(园)级后备干部民主推荐表(第二轮)
党组织(盖章): 年 月 日
姓 名 |
思想政 |
组织领 |
工作作风 |
业务水 |
工作实绩 |
廉洁自律 |
总 体 |
能否推荐 | ||||||||||||||||||||||
治素质 |
导能力 |
平能力 |
教科研成果 |
为人师表 |
评 价 | |||||||||||||||||||||||||
优 |
良 |
中 |
差 |
优 |
良 |
中 |
差 |
优 |
良 |
中 |
差 |
优 |
良 |
中 |
差 |
优 |
良 |
中 |
差 |
优 |
良 |
中 |
差 |
优 |
良 |
中 |
差 |
能推荐 |
不能推荐 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:1、请在相应的等第栏中打“√”。
2、本次推荐人选为*人,“能否推荐”栏中“能推荐”项只能选择*人,多选无效。
附件3:
徐汇区教育系统2012年民主推荐
校(园)级后备干部基本情况表
党组织(盖章): 年 月 日
姓名 |
|
性别 |
|
出生 年月 |
|
民族 |
|
一寸近照 | |||||||||||||||||||
籍贯 |
|
党派 |
|
参加党派年月 |
| ||||||||||||||||||||||
参加工作 年月 |
|
最后毕业 院校 |
|
学历 |
| ||||||||||||||||||||||
学位 |
|
学科 |
|
职称、 评定时间 |
|
职务、 任职时间 |
| ||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||
身份证号码 |
|
是否破格推荐 |
| ||||||||||||||||||||||||
获奖 情况 |
| ||||||||||||||||||||||||||
简 历 |
| ||||||||||||||||||||||||||
学术成果以及公开教学情况 |
| ||||||||||||||||||||||||||
家庭情况 |
称谓 |
姓名 |
出生年月 |
政治面貌 |
工作单位及职务 | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
推荐材料 |
党组织书记(签名): | ||||||||||||||||||||||||||
英语 水平 |
|
计算机能力 |
|
第一步推荐得 票率(%) |
| ||||||||||||||||||||||
第二步推荐 测评情况(%) |
总体评价 |
能推荐率 |
| ||||||||||||||||||||||||
优 |
良 |
中 |
差 |
不能推荐率 |
| ||||||||||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
身体状况 |
|
家庭地址 及电话 |
|
血型 |
| ||||||||||||||||||||||
注:
1、简历从高中开始填写,要反映工作岗位、职务、任职时间(包括班主任、年级组长等)。
2、学术成果指在市、区级专业杂志、刊物、学报上发表的论文、文章等;公开教学指市、区级的公开展示课。
附件4:
徐汇区教育系统民主推荐校(园)级后备干部组织意向排序表
党组织(盖章): 年 月 日
序号 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
政治 面貌 |
入党年月 |
学历 |
学位 |
学科 |
职称 |
职务 |
外语 水平 |
计算机能力 |
推荐和测评情况(%) |
是否破格(√) | ||||||||
出生年月 |
周岁 |
第一轮 |
第二轮 | |||||||||||||||||||
群众 参与率 |
得票率 |
总体评价 |
能推荐率 |
不能 推荐率 | ||||||||||||||||||
优 |
良 |
中 |
差 | |||||||||||||||||||
例 |
*** |
男 |
1970.06 |
38 |
中共 |
2000.07 |
大学 |
学士 |
语文 |
中高 |
教导副主任(政教) |
4级 |
初级 |
92% |
70% |
80% |
20% |
|
|
90% |
10% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
党组织书记(签名):
注:1、“外语水平”指通过大学英语考试的等级,如:4级、6级、专业4级、8级等。
2、“计算机能力”指通过计算机等级考试的相应水平,如:初级、中级等。