一、培训要求:
根据上海市教委《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》(沪教委人[2006] 39号)及徐汇区教育局《关于2006年徐汇区中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的实施方案》(徐教〔2006〕26号)的文件精神,围绕“新理念、新课程、新技术和师德教育”要求,开展培训。
二、培训对象:
我校在编在岗的校长(书记)、教师、教学辅助人员(教育技术人员、图书管理员、卫生员、实验员)。
以上人员中于2006年12月31日前退休的可不参加这次全员培训。
三、培训内容——观看专题讲座和示范课
(一)观看专题讲座(内容见附件2)
1、1-9个专题讲座,参加培训的所有学员都要观看
2、第10个专题讲座,语、数、外教师观看本学科的讲座
3、观看所有讲座后,参加在线测试
4、如第一次测试不合格,有3次补测的机会,两次测试之间须间隔1天
(二)观看示范课(内容见附件2)
1、初中、高中教师每人观看5节课,其中
语、数、外教师:观看本学科课3节,1节思品课,1节任选
思品教师:观看本学科课2节,本学段课2节,1节任选
其他教师:观看本学段课3节,1节思品课,1节任选
2、看课后,在线完成2项作业
(1) 对1节课进行点评,字数不少于200字
(2) 完成1份教学设计(教案)
3、每项作业中,先由学校组织评价(20%的优秀率),然后由区县组织专门人员对学员的点评和教学设计进行评价(在线操作)。评价分为:优秀、合格、不合格三个等级,其中优秀率为10%—15%。
(三)观看形式
1、以学校或区县组织教师在场观看(光盘)为主,个别教师在线观看为副
2、教师个别观看光盘的不计入出勤统计
(四)考核评价
1、教师观看全部规定的专题讲座后进行相应的在线测试
测试等第:
60分以下:不合格 60分-89分:合格 90分以上:优秀
2、观看示范课后在线完成两项作业
3、教学辅助人员根据观看专题讲座后进行的测试成绩,为本项培训的考核成绩
4、教师考核评价办法如下:
(1)3项测试和作业中,3项优秀或2项优秀1项合格,总评为优秀
(2)3项测试和作业中,3项不合格或2项不合格1项合格,总评为不合格
(3)其它情况为合格
总评成绩系统自动生成
4、经考核合格的学员确认其相应的学分,学分根据不同培训对象,全市统一确定
(五) 培训时间:
2006年7月上旬完成
附件:1、上海市中小学幼儿园教师全员培训网上操作指南
2、上海市中小学幼儿园教师全员培训 讲座和示范课内容
上海师大附中附属龙华中学
二○○六年六月
附件1《上海市中小学幼儿园教师全员培训网上操作指南》
全员网上培训在其专题网站上进行,整个网上培训流程包括7个阶段:进入培训专网;帐号注册;培训信息浏览;课程网上观摩;网上作业;交流论坛;培训统计。
一、系统登录和注册
(一)进入培训专网:登录上海市教师教育网(http://www.21shte.net/)或者上海教育库(http://www.sherc.net),或者进入各区县教育信息网,选择“2006年中小学教师和教育管理工作全员网上培训专题网站”图标,进入培训专网门户,教师可使用微软浏览器或者国产LINUX浏览器进行访问。
(二)帐号注册:教师使用各区县教育部门发放的上海教育资源卡进行新用户网上注册,输入卡号和密码之后,再定义自己的帐号和密码。该帐号可以在专题网站上学习,也可进入上海教育资源库浏览教学资源。(如果教师已经在上海教育资源库中注册过,可略过该过程)。如没有上海资源卡或者信息有误,可以以学校名义向区县教育部门提出申请,由区县教育部门向上海教育资源库统一办理,办理时间截止到4月底。5月底完成卡的发放及用户网上注册,6月将进行培训系统试运行,7月正式开展网上培训。
(三)培训信息浏览:教师选择“培训信息”模块,可浏览市级和各区的培训工作动态,及时获得各种最新信息。
二、网上培训
教师在培训专网上正确输入自己的帐号,可进入多个模块进行学习和交流。
(一)示范课网上观摩:网上将提供围绕课改最新理念的专题讲座和示范课资源等,教师可进行视频点播学习,并提供“课改教学展示活动”资源,教师参与评选。为保证12万教师正常学习,防止网络堵塞,各区县开展培训活动时可访问培训专网的课程资源以及录像在19个区县的课程系统资源,也可通过培训专网提供的课程光盘进行网下学习。网上将对青年教师教学基本观摩活动和探索实践课展示活动等提供评选功能,教师和专家可分别通过打分表对各活动课程进行打分,每人只能打分一次,系统将按照一定的权重进行综合评分,构成完整的评价机制,具体请见网上通知。
(二)网上作业:通过网上作业模块教师可在线提交培训工作考核作业,包括课程点评内容上传、教案文档上传和在线测试等。
(三)交流论坛:交流论坛按照学段和学科分别设置了多个交流栏目,教师可按照自己任课情况选择并进行网上讨论。
(四)培训统计:教师选择“培训统计”,按照区县、学段、学科等了解各类培训效果的总体统计信息。同时也可查阅教师自己的动态学习档案库,包括个人上网次数、学习时间累积、浏览资源数、完成作业情况、在场出勤统计情况、个人考核成绩统计等,从而全面获取个人培训信息。
三、服务体系
(一)培训专网入口:
上海市教师教育网(http://www.21shte.net/)或者上海教育库(http://www.sherc.net)、各区县教育信息网
(二)联系方式:
25653284、25653579、29850616
以及各区县教育部门信息中心
附件2《上海市中小学幼儿园教师全员培训 讲座和示范课内容》
1、全员培训专题讲座安排表
学习时间 |
讲座(课程)题目 |
主讲单位 |
学习地点 | |
2006.7.6 |
8:30 |
课堂教学设计和教学策略的案例分析——从“教材为本”到“课程标准为本” |
市科教党委 |
北楼底楼电化教室 |
12:00 |
学科教学落实民族精神和生命教育的思路与要求(共2讲) |
市教研室 | ||
2006.7.7 |
8:30 |
拓展型课程、研究型课程实施和社会资源利用 |
市教研室 | |
12:00 |
信息技术与课程整合的基本思路和技能 |
市教研室 | ||
加强“校本教研”,提升教师专业能力 |
区县教育部门 | |||
2006.7.8 |
8:30 |
课程资源的区域开发和校本利用 |
区县教育部门 | |
12:00 |
学生综合素质评价和“学生成长记录册”的实施经验 |
区县教育部门 | ||
对综合类课程教学与管理的实践探索 |
学校 | |||
2006.7.9 |
14:45 |
语文课堂教学落实“二期课改”的实践分析 |
相关学科教研员及资深专家 |
北楼三楼电化教室 |
数学课堂教学落实“二期课改”的实践分析 |
北楼底楼电化教室 | |||
英语课堂教学落实“二期课改”的实践分析 |
北楼二楼电化教室 |
2、全员培训示范展示课安排表
学习时间 |
学科 |
学段 |
执教人 |
学校 |
学习地点 | |
2006.7.9 |
8:30 |
语文 |
小学 |
卢 雷 |
外高桥保税区小学 |
北楼三楼 电化教室 |
|
|
| ||||
9:30 |
初中 |
杨伯红 |
南汇尚德实验学校 | |||
|
|
| ||||
10:30 |
高中 |
张 强 |
建平中学 | |||
|
|
| ||||
8:30 |
数学 |
初中 |
康剑平 |
青浦实验中学 |
北楼底楼 电化教室 | |
|
|
| ||||
9:30 |
高中 |
杨丽婷 |
复旦大学附中 | |||
|
|
| ||||
10:30 |
小学 |
张叶清 |
上海师专附小 | |||
|
|
| ||||
8:30 |
英语 |
高中 |
赵尚华 |
光明中学 |
北楼二楼 电化教室 | |
|
|
| ||||
9:30 |
小学 |
任冬梅 |
静安外国语小学 | |||
|
|
| ||||
10:30 |
初中 |
包琪瑞 |
世界外国语中学 | |||
|
|
| ||||
12:30 |
思想 品德 |
初中 |
许晓芳 |
长征中学 |
北楼底楼 电化教室 | |
13:30 |
高中 |
左春华 |
市三女中 |